Chiamiamo diagonale C l'insieme delle caselle in diagonale che vanno da una casella C alla casella C opposta, come evidenziato nel diagramma 1.
Come per le altre linee, il controllo di una diagonale C impedisce all'avversario di voltare pedine lungo quella linea. Inoltre, se non ci sono altre direzioni lungo cui voltare, il controllo impedisce all'avversario di giocare nelle caselle libere della linea.
Oltre a questo, le diagonali C hanno un'altra caratteristica interessante: ognuna di esse taglia una diagonale principale, come evidenziato nel diagramma 2.
Ovviamente vale anche la relazione contraria: ciascuna diagonale principale taglia due diagonali C.
Nel diagramma 3 (adattato dalla master class di Makoto Suekuni. ) il nero è apparentemente in difficoltà.
Studia la sequenza proposta nel diagramma 4.
Abbiamo visto quindi diversi effetti legati alle diagonali C.
Inoltre, in questo stesso esempio, dopo la mossa nell'angolo A1 il bianco ha il controllo del controbordo nord. Questo, insieme al fatto che le pedine A3 e B3 sono nere, impedisce al nero di giocare in A2. Quindi per poter fare questa mossa il nero è stato costretto a tagliare il controbordo, risultato ottenuto con la mossa in E1.
Anche nel diagramma 5 tocca al nero, che ovviamente vorrebbe trovare il modo per vincere. Questo esempio è tratto integralmente dalla già citata master class di Suekuni.
La situazione è piuttosto complessa. Il nero non ha la parità e deve trovare qualche modo per ottenere più pedine possibili.
Direi di scartare fin da subito G8: il nero sacrificherebbe il bordo sud e il bordo est per ottenere solo il controbordo sud. Non è una buona idea.
Proviamo a partire da G7: il nero gioca in una regione dispari e mette in salvo tutte le pedine del controbordo sud. Inoltre dopo H8 - G8 il nero stabilizza anche tutte le pedine del bordo sud. Però sacrifica il bordo est. Verifica nel diagramma 6 se è sufficiente per vincere.
In alternativa il nero potrebbe giocare H1. Al bianco non conviene incunearsi in H2, ma deve rispondere a sud giocando in parità. Guarda il diagramma 7.
Riproviamo con H2: se non altro il nero prende tutto il controbordo nord e dovrebbe riuscire a ottenere anche il bordo nord. Basterà? Guarda il diagramma 8.
Ci serve qualcosa di più convincente. Proviamo con G1, in modo da controllare tutto il controbordo est? Vedi il diagramma 9.
Ci siamo quasi. Ci basterebbe una sola pedina in più.
Siamo nella pagina in cui si parla di controllo di diagonali C. Hai guardato se c'è questa possibilità?
Guarda la diagonale B8-G3: quali mosse servono per controllarla?
Dobbiamo girare la pedina in G3 e lo possiamo fare con la mossa in G1. E dobbiamo girare la pedina in E5 e lo possiamo fare giocando in G7.
Cosa otteniamo controllando la diagonale?
Otteniamo che il bianco non è in grado di accedere nella casella H2 e questo permette al nero di stabilizzare tutto il bordo est.
Fai un ultimo sforzo: conta il finale e poi confrontalo con il diagramma 10.
Anche la posizione del diagramma 11 è tratta dalla master class di Suekuni.
Non è facile trovare la mossa vincente, ma questa volta facciamoci guidare dal fatto che stiamo parlando di diagonali C.
Innanzitutto quale diagonale C? L'unica che è interessante è la B1-H7 che, in questo momento, è controllata dal bianco.
Come può il nero controllarla? L'unica sequenza che permette in controllo è giocare prima in G8 e dopo in B1.
Ma così sacrifichiamo il bordo sud e cediamo l'angolo A1. Non è che poi il bianco prende anche H1 e tutto il bordo nord?
No, il bianco non riesce a prendere il bordo nord perché con B1, oltre a prendere il controllo della diagonale C, il nero taglia la diagonale bianca e ottiene l'accesso in H1.
Non resta che contare il finale e giocarlo, come nel diagramma 12.
Valuta se puoi prendere il controllo di una diagonale C e quali possano essere i suoi effetti.
Valuta se puoi preparare il controllo di un diagonale C.
L'esercizio del diagramma 13 è piuttosto difficile. Ma può diventare più semplice se ti concentri sul fatto che ti serve controllare una diagonale C per poter vincere la partita.